Wie bereits im vergangenen Jahr konnten die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 bei einem Bildungsbotschafter-Vortrag zum Thema „Antiziganismus“ einiges über die Geschichte der Sinti und Roma sowie aktuelle Diskurse erfahren. Als Gast wurde dafür Philipp Reinhardt eingeladen, der nicht nur selbst Sinto ist und die Theorie mit eigenen Erfahrungen ergänzen kann, sondern auch ehemaliger Schüler des Spohn-Gymnasiums.Neben einem umfangreichen Überblick zur allgemeinen Geschichte der Sinti und Roma wurde insbesondere ein Blick auf Ravensburg gerichtet. Auch hier gab und gibt es Angehörige dieser nationalen Minderheit, welche insbesondere während des Nationalsozialismus verfolgt und ermordet wurden und auch in Ravensburg in einem Lager außerhalb der Stadt untergebracht waren.In Verbindung mit der Thematisierung der Grundrechte und des Minderheitenschutzes wurde durch den Vortrag deutlich, wie relevant diese Themen nicht nur in der Vergangenheit, sondern vor allem auch heute sind. Zugleich wurde kenntlich, wie anspruchsvoll es ist, sich gut zu informieren und eine angemessene Sprache zu verwenden, was sich unter anderem in der Debatte über den Begriff „Antiziganismus“ äußert.Einige neue Erkenntnisse, die Schülerinnen und Schüler der neunten Klassen durch den Vortrag und die anschließende Diskussion gewonnen haben:Sinti leben Urkunden zufolge bereits seit 1407 im Gebiet des heutigen Deutschlands.Wenngleich die Bezeichnung Sinti und Roma meist im Zusammenhang verwendet wird, sind des dennoch zwei unterschiedliche Volksgruppen.Im Zuge des Aufrisses durch die Geschichte der Sinti und Roma wurde deutlich, dass Sinti und Roma bereits früher häufig kriminalisiert und stigmatisiert wurden. Daraus resultiert eine Geschichte, die häufig von Ausgrenzung geprägt ist und in der Verfolgung während des Nationalsozialismus gipfelte. Bis heute gibt es Probleme der Anerkennung, obwohl Sinti und Roma inzwischen als nationale Minderheit gelten.Die Fremdbezeichnung als „Zigeuner“ gilt auch aufgrund der Verwendung durch die Nazis als beleidigend und sollte daher für einen respektvollen Umgang nicht verwendet werden.Man soll von außen keine Gruppen bilden und Menschen den Gruppen zuordnen.Man kann eine Menschengruppe nie klar definieren, denn die Menschen einer Gruppe unterscheiden sich individuell nochmals.Wissen sollte grundsätzlich hinterfragt werden auch bzw. besonders auf Social Media (Stichwort: Woher stammt das Wissen?) Vielen Dank an Philipp Reinhardt für die interessanten Einblicke!

Ein buntes Zeichen für Artenvielfalt und Nachhaltigkeit setzen seit Kurzem zwei neu angelegte Blühstreifen auf dem Gelände des Spohn-Gymnasiums. Das Projekt wurde von engagierten Schülerinnen und Schülern des Umweltausschusses der SMV in Zusammenarbeit mit der Biologielehrerin Frau Sittel initiiert und umgesetzt. Die Blühstreifen wurden mit freundlicher Unterstützung der Stadt Ravensburg, die das Vorhaben genehmigte, sowie mit Hilfe des städtischen Bauhofs realisiert. Dieser stellte nicht nur die notwendigen Gerätschaften zur Verfügung, sondern unterstützte das Projekt auch mit fachlichem Know-how. Das Saatgut wurde vom Verein „Blühender Landkreis Ravensburg“ gespendet – vielen Dank dafür! Ziel des Projekts ist es, die Artenvielfalt auf dem Schulgelände zu fördern, Lebensräume für Insekten zu schaffen und gleichzeitig das Schulgelände ökologisch und optisch aufzuwerten. Darüber hinaus sollen die Blühflächen künftig auch für fachpraktische Untersuchungen im Biologieunterricht genutzt werden können. Ein besonderes Anliegen des Umweltausschusses ist es zudem, alle Schülerinnen und Schüler für die Bedeutung von Artenvielfalt und Umweltschutz zu sensibilisieren – und zu zeigen, wie schon kleine Maßnahmen konkret zur Verbesserung unserer Umwelt beitragen können. Wir danken allen Beteiligten für ihr Engagement und freuen uns auf das erste bunte Blühen!  

Beim diesjährigen Mathematik-Wettbewerb haben alle 5. Klassen teilgenommen - dabei haben 7 SchülerInnen einen Preis erhalten: Preis: Malo Delolme Quesnel (Klasse 5b)Preis: Finn Falkert (Klasse 5b) & Leopold Sitta (Klasse 5b)Preis: Cedric Hinner (Klasse 5b) & Milan Schiller (Klasse 5a) & Wiebke Herrmann (Klasse 5a) & Kilian Schiliro (Klasse 5b)Wir gratulieren ganz herzlich zu diesem Erfolg!

Der Austausch mit den Schülerinnen und Schülern aus Genf war ein großer Erfolg. Nach unserem Besuch im Herbst durften wir nun die Gäste zum Gegenbesuch in Ravensburg willkommen heißen. Gemeinsam verbrachten wir eine wunderbare Zeit, in der nicht nur die Sprache lebendig wurde, sondern auch viele neue Freundschaften entstanden. Solche Begegnungen bereichern unseren Schulalltag und fördern das gegenseitige Verständnis über Grenzen hinweg.  Schülerinnen und Schüler aus Genf zu Besuch bei uns (Mai 2025)

Viel zu viel Müll!Am 18. März 2025 haben wir, die Klasse 5c, auf und um das Schulgelände herum Müll gesammelt. Wir haben uns in kleinen Gruppen zusammengefunden und verschiedene Gebiete zugeteilt bekommen, in denen wir sammeln sollten.  Es war unglaublich, wie viel Müll wir schon nach zwanzig Minuten gefunden hatten! Bierflaschen, Hundetüten, Süßigkeitenpapiere, Styroporboxen für Essen, Papierschnipsel, Plastiktüten, …! Da wir ja aber nur auf und um das Schulgelände herum nach Müll gesucht haben, ist nun die Frage: Wenn wir dort schon so viel Müll finden, wie viel muss dann auf der ganzen Welt herumliegen? Die Antwort lautet: sehr viel! Die meisten Menschen realisieren überhaupt nicht, wie viel Müll sie produzieren, indem sie alles nur in Plastikverpackungen kaufen und sie dann auch noch großteils in die Umwelt werfen.           Doch das Problem liegt nicht nur darin, dass die Menschen, die den Müll aufsammeln, einfach viel mehr Arbeit haben, nein, das Problem liegt vor allem darin, dass der Müll der Umwelt und den Tieren schadet. Diese denken womöglich, der Müll sei etwas zu fressen. Die Tiere schlucken das Plastik und sterben zum Beispiel an schlimmen Magenkrämpfen und Blähungen. Wir Menschen bemerken das großteils überhaupt nicht. Doch selbst wenn wir es bemerken, wollen wir es meistens einfach nicht erkennen und laufen einfach daran vorbei. Wir Menschen schließen einfach die Augen und wollen nicht wahrhaben, was wahr ist. Dabei wäre es so einfach, etwas für die Umwelt und die Tiere zu tun. Wir müssen uns nur vor Augen halten, dass wir dieses Problem lösen können, indem wir uns einfach ab und zu bücken, den Müll aufheben und in den Mülleimer werfen. Schließlich gehört er dort hin!Ein Artikel von Filomena M. Bechinger unter Mitarbeit von Leonie Schindele und Frida-Marie Geyer, Klasse 5c